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Vol. 38 No. 2 (2017): Arquitectura y Urbanismo
Vol. 38 No. 2 (2017): Arquitectura y Urbanismo
Published:
2017-09-20
Editorial
Editorial
Mabel Matamoros Tuma
3
PDF (Español (España))
With Criteria
Fuentes de conocimiento proyectual. El caso del Taller de Proyectos de Arquitectura
Orisell Medina Lagrange, Claudio Araneda, Rodrigo García Alvarado
5-18
PDF (Español (España))
El “dibujo espontáneo” como manifestación de los imaginarios urbanos y las representaciones sociales
Alejandro Guzmán Ramírez, Horacio Araujo Giles
19-30
PDF (Español (España))
Desempeños del estudiante de Arquitectura. Una experiencia de investigación en la Universidad del Bío-Bío
Jessica Fuentealba Quilodrán, Mónica Reyes Núñez, Denisse Schmidt Gómez
31-42
PDF (Español (España))
Maquetas y prototipos como herramientas de aprendizaje en arquitectura
Jaime Alberto Sarmiento Ocampo
43-52
PDF (Español (España))
La creatividad, una revisión científica
Claudia Morales Valiente
53-62
PDF (Español (España))
Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la docencia del urbanismo: el caso de España
Santiago M. Pardo-García
63-72
PDF (Español (España))
Of Kingdom of this World
Recursos para el manejo de la forma: Antecedentes y estudios cognitivos contemporáneos
Martha Rosa Llorente Fernández, Alina Wong Carriera
74-82
PDF (Español (España))
Cien años de planes de estudio
José Enrique Fornés Bonavía
83-89
PDF (Español (España))
Academics
H.A.B.S. - Historic American Buildings Survey and the integration of new technology
Ricardo Lopez, Chris Mader, Amin Sarafraz, Li Yin
91-103
PDF (Español (España))
Diseño participativo de la vivienda. Experiencias en la enseñanza de la arquitectura
Alexis Jesús Rouco Méndez, Mabel Matamoros Tuma, Victor Manuel Báez Bolet
104-115
PDF (Español (España))
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